utworzone przez Marcin Żmigrodzki
Ostatnio podjęliśmy się nowego wyzwania. Stworzenia symulacji adresowanej do młodzieży ze szkół średnich. Symulacja miałaby za zadanie przybliżać w praktyczny sposób współpracę w zgodzie ze Scrum.
Jako rekwizyty wybraliśmy klocki i kartki papieru. Zależało nam na tym, aby można je było wykorzystywać wielokrotnie lub niskim kosztem odtworzyć.
Wiemy już, że w pudełku znajdzie się góra klocków, kubek, kilkanaście małych podkładek oraz zalaminowane kartki.
Symulacja powinna zmieścić się na 2-3 lekcjach, aby dało się ją przeprowadzić w ramach zajęć w szkole lub tuż po nich. To okazało się jednym z większych wyzwań, bo cieżko jest w ciagu dwóch godzin przekazać teorię i przećwiczyć praktykę Scruma.
Przyjęliśmy zatem, że część teoretyczna może zostać podana przed symulacją w formie osobnej lekcji lub podręcznika do poczytania. A w trakcie symulacji uczniowie po prostu przećwiczą założenia Scrum za pomocą kloców.
Założyliśmy też, że symulacja będzie adresowana do starszej młodzieży, która zrozumie ideę specjalizacji, metodyki, szacowania wartości, samoorganizacji itp.
Mamy za sobą testy na młodszych dzieciach i tutaj wyzwania są zupełnie inne, ale o tym na końcu.
Kolejne założenie było takie, że z jednej strony uczestnicy powinni pracować w małych grupach, ok. 5-7 osób, a z drugiej strony konieczne jest poprowadzenie symulacji dla całej klasy liczącej niekiedy 30 osób. To oznacza, że trener musi dać sobie radę z 4 grupami równolegle.
Wreszcie ostatnie założenie było takie, że to nie my będziemy prowadzić te zajęcia, tylko woluntariusze. Gdyby polegać tylko na siłach Octigo, to szybko stalibyśmy się wąskim gardłem. W dodatku zlokalizowanym głównie we Wrocławiu.
Idea, która nam przyświecała była taka, żeby stworzyć symulację, którą można zamknąć w pudełku, szybko przeszkolić z jej prowadzenia woluntariusza, który rozumie uprzednio założenia Scrum i wypuścić go tak wyposażonego do szkół.
Dzisiaj jesteśmy na etapie kolejnych testów wewnętrznych. Mamy już ogólną fabułę i główne zasady gry. Trzeba jeszcze dopracować materiały i skalibrować przebieg gry szczególnie z perspektywy czasowej. Chcemy, aby dało się rozegrać 4 sprinty w 2-3 godziny lekcyjne.
Gdy gra będzie działać, przeprowadzimy kilka testów zewnętrznych na uczniach i wówczas będziemy gotowi do zaprojektowania materiałów przez profesjonalnego grafika.
To, co ciągle jest jeszcze niepewne, to jak znaleźć finansowanie na zorganizowanie armii woluntariuszy wyposażonych we własne pudełka do prowadzenia gry oraz w jaki sposób nawiązać współprace ze szkołami. Ale pracujemy nad tym.
Wspominałem o młodszych uczestnikach, otóż sądzimy, że do jednego pudełka klocków, można by włożyć wiele scenariuszy gier, również takich adresowanych do uczniów podstawówek. Wystarczyłoby wziąć inne kartki z planami dla różnych grup uczniów.
Pod koniec maja mam zaplanowany test z jednej z podwrocławskich podstawówek i zobaczymy, co z tego wyjdzie.
utworzone przez Marcin Żmigrodzki
W nowej wersji symulatora Scale Agile wszystkie stany uczestników symulacji zapisują się na serwerze, więc gdy użytkownik odświeży stronę, zerwie mu się połączenie lub pojawi się inny problem techniczny, to może kontynuować grę tam, gdzie ją przerwał.
Oprócz tego naniosłem szereg poprawek ergonomicznych, szczególnie przydatnych przy grze przez telefon.
To wszystko powinno usprawnić rozgrywkę przez dużą liczbę grup równolegle.
Natomiast na ekranie dla trenera można podejrzeć status wszystkich sesji. Można też zobaczyć informacje o tym, na jakim kroku znajduje się, który gracz oraz jaki ma aktualny wynik.
W nasz symulator można zagrać pod adresem: https://scale.octigo.pl/
utworzone przez Marcin Żmigrodzki
Udostępniamy wam za darmo prototyp najnowszego symulatora o nazwie Trucks. Symulator uczy, jak zachowują się losowe zjawiska. Zadaniem gracza jest obliczyć, jaki mają rozkład te zjawiska i podjąć decyzję biznesową na tej podstawie.
Gra może pokazywać, w jaki sposób stosować statystykę opisową, jak identyfikować naturę rozkładu, jak analizować zależności między zmiennymi. W końcu można w praktyce stosować metodę Monte Carlo.
Symulowana sytuacja przedstawia niewielką firmę transportową, która realizuje zlecenia za pomocą kilku ciężarówek. Auta mają różny koszt, różną pojemność, różną awaryjność, różne czasy i koszty usuwania awarii. Zmienny jest również popyt klientów w aspekcie ilości zamówień, ich wielkości, wymaganego czasu dowiezienia, odległości.
W symulatorze nie ma samych narzędzi do analizy statystycznej, ponieważ zakładamy, że to będzie w trakcie szkolenia prowadzone w arkuszu kalkulacyjnym lub programie do statystyki, jak Minitab.
Symulator dostępny jest pod adresem: https://sim.octigo.pl/. Aby skorzystać z niego, trzeba wpisać swój pseudonim oraz numer pokoju – 1.
utworzone przez Marcin Żmigrodzki
Zapraszamy na jedenastą edycję Szkoły PM, która odbędzie się we Wrocławiu. Szkoła Project Managera to intensywne studia podyplomowe z zakresu zarządzania projektami organizowane w centrum szkoleniowym Wender Edu we Wrocławiu. W ramach programu oferujemy wiele symulacji i praktycznych ćwiczeń pomagających zdobyć praktyczne umiejętności przydatne w zawodzie kierownika projektu.
W ramach Szkoły PM dostępne są takie nasze symulacje, jak: Massawa, Mayday Mayday, Baza na Marsie, Scrumdroid.
Szkoła PM organizowana jest w partnerstwie z Wyższą Szkołą Bankową we Wrocławiu oraz firmą Moderator.
Napisz do nas, jeżeli jesteś zainteresowany na e-mail szkolenia@octigo.pl.
Więcej o Szkole PM możesz przeczytać tutaj.
utworzone przez Marcin Żmigrodzki
Z dumą prezentujemy prototyp naszego najnowszego symulator zarządzania ryzykami w projektach. Symulator ryzyk już dawno chodził za nami, a zaproszenie na konferencję Techrisk tylko sprowokowało nas do przyśpieszenia prac nad nim.
Symulator jest narzędziem szkoleniowym pomagającym zilustrować zagadnienia ilościowego zarządzania ryzykiem w projektach.
Symulatorem możecie pobawić się pod adresem: https://risk.octigo.pl/. Pamiętajcie, że jest to jeszcze wersja w trakcie rozwoju. Zamierzamy dodać do niej analizę metodą Monte Carlo i diagramy prezentujące rozkłady ryzyk, a także urozmacić rozgrywkę za pomocą losowych zdarzeń, rankingu.
Sposób korzystania z symulatora:
- Celem gry jest zarobić, jak najwięcej na realizacji projektów. Zarabiasz, gdy zaoferowana cena projektu jest wyższa od rzeczywistych kosztów, ale o nie więcej niż 40%. Jeżeli zaoferujesz za niską cenę, twoje koszty mogą okazać się wyższe niż przychody. Gdy zaś zażądasz za dużo, możesz przegrać kontrakt i ponieść koszty utrzymania pracowników bez zarobku.
- Twoi pracownicy wyceniają zadania w projekcie, jednak popełniają błędy. Jedni są przesadni optymistyczni, a inni pesymistyczni. Niestety ty nie wiesz, kto jest kim.
- W toku kolejnych projektów musisz ustalić, kto w jakim zakresie generuje ryzyka estymacji zadań i dopasować swoje oferty.
- Przed uruchomieniem projektu może przejrzeć estymacje. Możesz też zobaczyć, jak będzie zmieniał się harmonogram i koszt przy różnych założeniach, np. że projekt realizują sami niepoprawni optymiści.
- Po wpisaniu ceny kontraktu i terminu kliknij button uruchamiający projekt. Zobaczysz wtedy, jakie wyceny dali twoi ludzie.
- Gdy projekt się skończy, symulator pokaże ci twój zysk oraz rzeczywisty koszt i termin.
- Na dole strony będziesz miał dostępną tabelkę z szacowaną pracą zadań i faktycznym wykonaniem. Skopiuj ją do arkusza kalkulacyjnego i przeanalizuj. Możesz na przykład wyciągnąć średnią, policzyć przeciętny błąd estymacji, narysować wykres rozkładu losowego, policzyć korelacje, itp. Daj sobie kilka minut czasu na przeanalizowanie tych danych.
- Po przeanalizowaniu zachowań pracowników uruchom kolejny projekt. Na podstawie wniosków z poprzedniego oceń swoich ludzi i znowu zaproponuj cenę oraz termin realizacji.
- Możesz grać dowolnie długo. Symulator będzie ci pokazywał tabelkę z wynikami twoich projektów oraz liczył zysk firmy.
- Gdy z projektu na projekt rośnie marża, wygrywasz, bo opanowujesz ryzyka związane z zasobami. Gdy rośnie marża, to zarabiasz coraz więcej.
Miłej zabawy.
utworzone przez Marcin Żmigrodzki
Ostatnio nasi znajomi i my saami rozegraliśmy kilka edycji Castra Romana we Wrocławiu, Katowicach i Krakowie. Pojawiło się szereg uwag, zgłoszeń błędów i próśb o zmiany. W związku z tym wróciliśmy do deski kreślarskiej i nanieśliśmy poprawki. Przynajmniej ta najbardziej oczywiste.
Dodaliśmy również krótki poradnik dla trenera, w którym krok po kroku tłumaczymy, jak zacząć.
Zachęcamy do pobierania najnowszej wersji.
(więcej…)
